漫谈

荟萃
 

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大学及学风

网络游戏意义之代数推导

论造就人才"三要素"

人才政策算术分析

谈导师与研究生的关系

两类导师间的巨大差异

研究生导师和研究生的5个层次

与导师相处的六条“忠告”

论文读得太多会被洗脑

耶鲁大学前校长撰文批判中国大学

浦家齐:灌输的教育办法不失为扼杀人才的一种有效办法

实验室中的“十宗罪”——你犯过吗?

李开复:成长的十个启发

缺乏好奇心想象力难成创新人才

大学生沟通能力的培养不可或缺

年轻科研人员如何走向成功

研究生如何获得完整的科研训练

研究生如何夯实成功科研生涯的基础

博士的水平是博士自己的事

导师的水平是导师自己的事

当今大学校长和教育家的差距在哪

大学需要合格的教授

我国学术论文存在六大问题

透过几种现象看学术不端

论文打假软件向“抄袭剽窃”行为宣战

预印本文库arXiv将试行文章剽窃检测  (英文)

美国大学如何处理抄袭的学生

国际(IEEE)文件: 剽窃的层次

刘雨辰: 你“剽窃”过吗?

《抄袭的材料申报2006年国家精品课程》

中国科协:科技工作者科学道德规范(试行)

领袖人格与领导力开发

姚期智:如何在中国培养精英人才

数学家杨乐谈,博士论文怎么做

对外经贸大学邱兆祥谈,博士论文应该是什么样

谈学术会议的规矩

母语不通,外语同样也学不好

通识教育-让学生养成走马观花、不求甚解的毛病

许多拿了“奥数”金牌的学生,最后成就普遍不如国外的学生, 为什么?

金庸对幸福的定义:最幸福就是你有很多不懂可以去钻研

武汉每年千余高校学生没学位-失败大学生之“七宗罪”

中国大学:公共课程学分与时间占用太多,自主学习精神差

告诫大学生: 珍惜大学时光、不漠视成绩

诺贝尔奖获得者讲:年轻人要有梦想,不能为忙碌而失掉梦想

诺贝尔奖得主朱棣文:寻找对你有意义的事情 别把大脑当容器

黄本立: 青年科研人员应具备的科学精神和科学道德

杨福家:大学的使命与文化内涵

透视校园贫富差距现象, 贫富差距引发校园分裂

资格考试-美国确保博士生质量的关键环节

防范外国人非法测绘案 科研院所是重点

吕洪年:紫金港的历史与民俗

海外知名大学校训一览

供选择的SRTP训练或本科学位论文题目 

考研参考资料-量子力学考题等

   
造世界一流大学

温家宝在国家科技教育领导小组会议上的讲话

张杰:我国研究型大学创建世界一流工科的思考

美国大学的考试与招生系列访谈

如何看待各类教学评估?

耶鲁大学前校长撰文批判中国大学

萨多夫尼奇:教育不能像服装造型任意变化

美国国家研究组织报告显示: 高校博士培养过剩

大学,管理部门何其多: 干部队伍逐年膨胀

81个诺贝尔奖得主是怎样“炼成的

21位诺贝尔奖获得者出自同一大学的“秘诀”  美国高校博士培养过剩

中国科评研究中心:“世界一流大学竞争力排行榜” (对排行榜的质疑声)

2008调查报告:中国城市院士排行榜

上海交大版本:世界大学五百强

2006年高校学科评估(排名)结果

2006全球大学百强排名

2006中国高校最新排行榜

2005中国高校最新排行榜

中国校友会网:2007中国高校院士校友榜

中国校友会网:2007中国高校长江学者校友榜

中国校友会网:2007中国高校杰出企业家校友榜

有学者认为学报已成学术垃圾生产地

理性对待高考改革

高校办学科学定位的不正常现象

法国高等工程教育改革趋势

美国大学招考制度的启示

离世界一流大学还差多远的计算公式

杨振宁:中国大学与世界一流大学相比差距很远

13年来各大学本科培养的国家杰出青年基金获得者

院系调整时期各高校调出师生当选院士情况

洋系主任”给中国教育带来了什么

当前大学生学习时间分配状况甚忧

培养拔尖人才,障碍在哪里

研究生教育改革突破口在于确立多元化培养目标

发展中国家高校师资队伍建设的困境与出路

中国博士后科学基金增设特别资助

一位美国教授对中国高教的思考

高教司司长张尧学谈高教质量工程建设

黄全愈: 世界一流大学不是空中楼阁

童大焕: 高等教育大跃进的代价

马克迪米尔德: 付出远远比获取重要得多

吴耀祖:学术不赶场 育人要互动

陈佳洱:盲目合并扩招致高校重债

李昌玉: 漫谈大学并校风

孙绍振: 中国高等学校入学考试与美国托福改革

孙绍振:炮轰英语全国分级统考体制

朱清时:高校盲目扩招存在三大风险

许嘉璐: 高校扩招亟需科学评估

丁学良: 国内大学改革只谈不做

杨福家: 大学要定位准确 注重办学特色

杨 卫:高校教师结构的经典群理论

杨卫:浅谈创新与创业

杨 卫:重要的与没法去做的、不得不做的和以后不用做的

耶鲁大学校长Levin谈大学校长的领导才能

“清华—北大”物理学科从历史到现实的比较

朱邦芬: 对物理系学术评价的几点想法

程 曜:救救清华大学的这些孩子吧 (More)

大师争论中国大学教育是否成功(杨振宁vs丘成桐)

丘成桐:“中国学生数理化的基础比以前差了

丘成桐:“高考”和“奥数”只能产生二流的数学家

丘成桐: “拿奥数金牌并不代表世界水平”

丘成桐: 现在中国学生基础并不好

杨振宁: 教育方式-灌输式与启发式  

   
建科技创新型国家      

习近平; 坚持实事求是,力戒官僚主义

李醒民:学术创新是个人主导的个人行为

饶毅施一公:现行科研基金分配体制在阻碍中国创新能力的发展

中国科学院战略研究系列报告《创新2050:科技革命与中国的未来》

路甬祥:提升自主创新能力,支持中国可持续发展

非共识研究乃科技创新的生命之水

谨防“请来女婿气走儿子” 

警惕用“宽容失败”掩饰研究资源的巨大浪费

中国科研的牛市

中国科学的八年之痒

是什么阻碍了科学界经典理论的“中国造”

看实力不看“标签”: 海归就业率锐减

美国教育-在创新中迎战竞争

科技部部长徐冠华2007年科技工作报告

徐冠华: 关于建设创新型国家的几个重要问题

“清华论坛"--“诺贝尔奖与科学发现”

大学校长谈创新人才应当怎样培养

王选文萃: 谈做人 谈创新 谈持续创新, 王选语录  

朱道本: 努力造就一批冲击世界科学前沿的创新团队

朱道本: 国家自然科学基金“十一五”时期发展目标

路甬祥:中国科学应尽快从“跟着做”过渡到“想着做”  

刘克峰:知识,技巧与想象力

数学家与媒体共话数学  

邓楠: 提高全民科学素质建设创新型国家

陈佳洱: 基础研究-自主创新的源头

闵乃本: 建立科技创新体系应注意什么

王 迅: 科学研究的目标和环境

洪国藩: 科学与技术不能混淆

李政道: 借鉴科技历史,发展基础科学研究

李醒民: 学术创新是学术的生命

邹承鲁: 质量比数量更重要

温家宝: 造就高层次创新人才的四个条件 

自主创新-把技术与经济融为一体

建设创新型国家论坛发言摘要

俄罗斯大刀阔斧调整科技政策

饶毅、鲁白、邹承鲁:《中国科技需要的根本转变:从传统人治到竞争优胜体制》

   
创文明与和谐社会

盘点世界大国如何调控房价

默克尔给中国人上了一堂

江西赣州遇洪不涝之谜:宋代排水系统

路甬祥:生态文明建设的意义、挑战和战略

中学震后师生无一伤亡--校长感动中国 加固教学楼使2300余师生震后无一伤亡

赵州桥对话九江桥

北京,请将汽车单双号出行进行到底

京沪高速铁路详解杭州地铁远景规划(图)

侯杨方:京沪高速铁路和沪杭磁悬浮线路的错位  

京沪高速铁路应采用那国技术的思考 

克林顿:“谈美国经济、看中国发展”

清华-节约型校园

2005年教育问题的新观点

一个留学生眼中的中美十大差距

李 零: “硬道理和软道理

许纪霖:“不方便的现代化”

张结海:外国人都不喜欢我们的什么?

张宏杰:我们比韩国人少什么?  

吟 秋:日本的“人性化”令我们反思

中国民间人士致安南呼吁信全文 

日本军国主义暗流(水均益)  关于日货另一观点(杭程)  辨证观点(李金蔚)   

33名院士呼吁建设节约型社会 你可去住10万元一夜的总统套房,但不能浪费自来水     

科技简讯

2010年诺贝尔物理学奖揭晓: 二位英国科学家分享 (中文)

2009年诺贝尔物理学奖揭晓: 英美科学家分享 (中文)

2008年诺贝尔物理学奖揭晓: 日美科学家分享 (中文)

2007年诺贝尔物理学奖揭晓: 法德科学家分享 (中文)

2006年诺贝尔物理学奖揭晓: 二位美国科学家分享

2005年诺贝尔物理学奖揭晓:美-德三位科学家分享 

2004年物理学十大热点2004科学突破

2004年诺贝尔物理学奖揭晓:三位美国科学家分享 

2003年物理学十大热点 2003年科学突破 2003科学展望 

2003年诺贝尔物理学奖由俄英美学者因超导与超流方面的科学贡献分享    

2002年诺贝尔物理学奖

2001年诺贝尔物理学奖

近几年诺贝尔物理学奖简介

The Nobel Prize in Physics-Laureates

Double Helix: 50 year of DNA

Physical Review Letters top ten papers

New theory takes the chance out of quantum mechanics

基金委理论物理重大研究计划学术研讨会

 

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Copyright ©correlated system and mesoscopic physics, last updated November 2010